19.05.2025
FMCG-ACCELERATOR

Clever Clover startet Kooperation für leichtere Markeintritte in Schweden

Österreichische Startups sollen in den nordischen Ländern Fuß fassen, schwedische Startups im DACH-Raum: Clever Clover und das Food Collective gehen eine Partnerschaft ein.
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Clever Clover und das schwedische Food Collective verkünden eine strategische Partnerschaft
Clever Clover und das schwedische Food Collective verkünden eine strategische Partnerschaft | Foto: Clever Clover

Der FMCG-Accelerator Clever Clover wird ab sofort mit dem schwedischen Food Collective kooperieren. Die beiden Unternehmen haben am Sonntag eine strategische Partnerschaft bekanntgegeben. Ziel der Kooperation ist es, den Startups von Clever Clover den Eintritt in den schwedischen Markt zu erleichtern. Gleichzeitig sollen auch schwedische Startups besseren Zugang zum DACH-Raum bekommen.

„Die nordischen Länder standen schon immer auf Clever Clovers Radar. Wir beobachten dort regelmäßig besser informierte Konsumenten, ein tiefes kulturelles Bewusstsein für Nachhaltigkeit und einen Markt, der bereit ist, Innovation zu begrüßen“, sagt Loes Voermans, Mitgründerin von Clever Clover. Für die Startups sei es eine Region, in der Cutting-Edge-Technologie auf bewussten Konsum trifft.

Neue Möglichkeiten für schwedische Startups

Auch Jenny Köpper, CEO des Food Collective, sieht die Zusammenarbeit als bedeutenden Schritt zur Förderung nachhaltiger Lebensmittelinnovationen in Schweden. „Darüber hinaus eröffnet diese Zusammenarbeit neue Möglichkeiten für schwedische Unternehmen, ihre Präsenz auf dem deutschsprachigen Markt auszubauen, den grenzüberschreitenden Handel zu stärken und die wirtschaftlichen Beziehungen zwischen unseren Ländern zu intensivieren“, sagt Köpper. Das Food Collective agiert als Innovationspartner großer Handelsketten in Nordeuropa.

Markteintritte bei Clever Clover im Fokus

Erst im Dezember hat das Unternehmen eine Kooperation mit Interzero verkündet. Interzero berät Startups in puncto Kreislaufwirtschaft. Auch hier stand der Markteintritt im Fokus – allerdings in Österreich. Der FMCG Accelerator rund um den Investor und Startup-Experten Heinrich Prokop begleitet Gründer:innen seit mittlerweile zwölf Jahren.

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© Phil Lihotzky - (vorne v.r.n.l.): Niklas Lorber CTO, Moritz Hiebl CEO Hinten v.r.n.l.: Wolfgang Bartelme Designer, Gunther Marktl Ideengeber.

Das im vergangenen Jahr gegründete EdTech-Startup Digidoo digitalisiert Kompetenzen, Lernfortschritte und Leistungen von Schüler:innen und ermöglicht es Lehrer:innen, daraus transparente und rechtssichere Notenempfehlungen abzuleiten (brutkasten berichtete). Mittlerweile nutzen über 10.000 Lehrer:innen im DACH-Raum die Plattform, die Leistungen von mehr als 150.000 Schüler:innen werden so dokumentiert, heißt es zum Schulstart vom Startup. Laut Digidoo sparen Lehrer:innen dadurch Zeit, die sie vor der Klasse nutzen können.

„Wir sehen, wie dringend Lehrpersonen gerade in Zeiten des Lehrermangels nach digitalen Werkzeugen suchen, die sie im Schulalltag tatsächlich entlasten“, sagt Digidoo-Geschäftsführer Moritz Hiebl.

„Unser Ziel ist, dass die Dokumentation so schnell und unkompliziert wie möglich gelingt“

Die Anwendungen seien seit dem Launch intuitiver und einfacher geworden. Mit einer Notiz-Funktion können allgemeine Beobachtungen und Lernfortschritte während des Unterrichts unkompliziert erfasst werden. „Unser Ziel ist, dass die Dokumentation so schnell und unkompliziert wie möglich gelingt. Mit dem neuen Tool bleibt mehr Zeit für das, worum es eigentlich geht: das Unterrichten“, erklärt Hiebl.

Fokus auf individuelle Förderung

Noch in diesem Schuljahr soll es möglich sein, über die Plattform zu dokumentieren, welches Kind in welchem Bereich mit welcher konkreten Maßnahme gefördert wurde. Besonders in Bezug auf Nachhilfe ist diese Dokumentation laut Digidoo wichtig. Durch diese neue Erfassung wird es einfacher, Leistungen und Kompetenzen der Schüler:innen im Schulalltag festzustellen. Damit möchte das EdTech-Startup einen Schwerpunkt auf die individuelle Förderung setzen.

Die Weiterentwicklung der Plattform erfolgt in Abstimmung mit Lehrer:innen. „Wir hören sehr genau hin, was Lehrpersonen im Schulalltag brauchen, und entwickeln Digidoo laufend weiter“, sagt Hiebl. 

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